Общественники предлагают возродить трудовое воспитание в школах на севере Казахстана

Общественники в Петропавловске подняли вопрос трудового воспитания в учреждениях образования региона. Они считают, что современные дети не приспособлены ко взрослой жизни. А элементарно убирать за собой их не учат ни дома, ни в школе, рассказывает Петропавловск.news.

При некоторых школах в сельской местности на севере Казахстана существуют теплицы. Ребята помогают учителям выращивать овощи и цветы. Но большинство школ фактически не практикует трудовое воспитание. Если раньше в школьной программе были сельхозтруды, то сегодня их нет. А ведь прежде даже в кабинетах дети убирали и дежурили сами. Сегодня, кстати, подобный подход практикуется в школах Японии. И нельзя отрицать, что там это приносит хорошие результаты.

Североказахстанские же школьники много свободного времени проводят в гаджетах и перед телевизором.

По словам члена общественного совета Гульбахши Мусабаевой, сегодня дети не приучаются к труду и дома. Пылесосит робот-пылесос, посуду моет посудомоечная машина, стирает стиральная. А дети не отрываются от гаджетов.

— Общественно-полезный труд формирует у детей ответственное отношение к себе и окружающим, — сказала Гульбахша Мусабаева и предложила вернуть предмет «труд» в том виде, каким он был изначально. Сегодня же дети на художественном труде в 80% занимаются рисованием. Она, как и другие члены общественного совета, не видит ничего плохого в том, чтобы ученики и студенты колледжей активно трудились на субботниках, а уроки труда в школах были настоящими, как раньше.

Вот только принимать такое решение в управлении образования самостоятельно не могут. По словам руководителя отдела Муфрузы Науановой, необходимо учитывать и мнение родителей. Многие из которых, к слову, против подобных инициатив. При этом члены общественного совета отмечают, что многие защищают своих чад, ограждая от того же физического труда, но потом сами же страдают от этого в старости.

Обсуждая юридическую сторону вопроса, член совета Павел Афанасьев отметил, что в конвенции о правах ребенка сказано, что общественно-полезный труд может быть у ребенка, если он не препятствует учёбе. Кроме того, там четко прописано, что привлечение к такому труду возможно, если это является местной традицией или обычаем. Это, например, традиционные субботники. При этом для ребенка должны быть предоставлены соответствующие условия. В том числе одежда, подвоз, если нужно куда-то ехать, и так далее.

— Речь идёт не только о субботниках, но и о генеральных уборках. В конвенции сказано, что это не считается насилием или дискриминацией. Такие виды трудовой деятельности разрешены, — сказал Павел Афанасьев. Он считает, что здесь необходимо усилить работу попечительских советов при школах. Возможно, данную норму можно включить в уставы, которые позволят прописать там обязанность учеников и родителей принимать участие в подобных инициативах.

При этом член совета отмечает, что управление образования в этом вопросе выбрало правильную позицию, заявив, что данная инициатива находится не только в их компетенции, а в решении вопроса должны принимать участие общественность и родители. Кроме того, он предложил создать при управлении образования общественный совет, который будет помогать решать такие щепетильные вопросы.

В конце концов, участники заседания сошлись во мнении, что вопрос трудового воспитания необходимо пересмотреть, учитывая все нюансы.

Заседание общественного совета проходило в конце января этого года. Вчера, 8 февраля, его члены приняли участие в рабочем совещании городского отдела образования, где вместе с педагогами обсуждали вопрос трудового воспитания детей. Теперь они проанализируют полученную информацию, рассмотрят юридические моменты, выработают свои рекомендации и предложения и ещё раз вынесут этот вопрос на обсуждение общественного совета.

Евгения Кочевая